为持续提升新入职青年教师科研能力，助力青年教师夯实科研根基、走好科研起步之路，10 月 20 日下午，由人文社会科学院主办的第二期新入职青年教师人文社科项目专题培训在桂林洋综合楼 116 会议室顺利举办。近三年新入职青年教师及有项目申报意向的教职工参加本次培训，培训由张睿副院长主持。

培训会上，人文社会科学院首先对国家部委人文社科项目体系、申报时间节点与最新申报政策进行系统解读，帮助参训教师厘清申报脉络，搭建项目申报的整体认知框架。随后，冯青教授结合主持国家级项目的实战经验作专题分享。他提出科研选题既要“坚守阵地”，也要 “适时转型”，立足国家战略导向与地方发展需求，围绕选题凝练、团队搭建、文献综述撰写等核心要点展开细致讲解，并依托真实申报案例，剖析申报书中高频易错问题与常见误区。

互动答疑环节交流氛围热烈。参训教师立足自身研究方向，就跨学科研究团队组建、已有研究成果转化为申报选题、未立项项目持续打磨优化等重点难点问题积极交流提问。冯青教授导逐一回应，给出务实、可落地的指导建议。

最后，张睿副院长作培训总结。她鼓励青年教师用好学校各类科研辅导资源，及时将培训所学转化为项目申报行动。下一步，人文社会科学院将持续强化科研支撑，面向国家级项目开展分层分类精准辅导，持续跟踪助力青年教师科研成长，不断健全科研服务保障体系，引导教师开展有组织、系列化科研攻关，助推学校人文社科科研工作高质量发展。