11月8日下午，我校“教育家精神推动基础教育高质量发展”高峰论坛之“全球视野下的基础教育高质量发展”分论坛在桂林洋校区图书馆一楼报告厅举行。来自国内外高校、中学的专家学者和师生代表共300余人参加活动。

 本次论坛由教育学院承办，以“线上+线下”的形式进行，分为主题报告与专题报告两个环节。

 校党委常委、副校长杨兹举发表致辞。他表示，本次论坛旨在进一步深入探讨以教育家精神推动基础教育高质量发展的新路径、新方法、新举措，为推动基础教育高质量发展提质增效。我校将继续落实立德树人根本任务，坚守教师教育主业，创新教师教育，引领和服务基础教育高质量发展。

 在主题报告环节，意大利罗马艺术大学校长Fabio Mongelli（法比奥·蒙盖里）就意大利高等艺术教育进行了剖析，介绍了意大利在艺术教育领域所秉持的先进理念及其在实践层面所取得的显著成果。

 北京师范大学教育学部副部长宋萑教授围绕“国际课程改革与我国新时代课程建设：战略锚点、国际趋势及启示”的主题，深入分析了国际课程改革的最新动态，探讨其对中国新时代课程建设所带来的启示与借鉴意义。

 我校教育学院金红莲教授深入分析了日本综合学科高中的发展路径，以及对中国综合学科高中发展的启示。

 海南中学党委书记、我校校友柳海英以“赋能未来：国际理解教育校本课程开发的海中实践”为题，全面系统地介绍了海南中学国际理解教育校本课程的实施情况以及现实价值。    海口市第一中学党委书记、我校校友朱世军就“基础教育国际化的实践探索与思考”这一主题，对海口市第一中学在基础教育国际化方面所开展的工作进行全面且深入的介绍。

 哈罗海口学校中方校长李岩就“以终为始：全球视野下基础教育学校的卓越发展路径”进行了分析，从以终为始、卓越之路、全球视野三个方面对哈罗学校人才培养理念进行了介绍，探讨了关于杰出人才培育的规划与方案。

 我校教育学院段会冬教授以美国布朗克斯科学高中为例，对特色学校的内涵、特征等进行了深度分析。

 本次论坛为我校借鉴国际先进的教育理念和经验，推动我校教育的国际化进程，促进基础教育高质量发展提供了方向和思路。

“全球视野下的基础教育高质量发展”分论坛现场